Acompañamiento familiar en el proceso de enseñanza-aprendizaje virtual-presencial de los infantes del subnivel 2, C.E.I “Tomás Sacoto”
El presente trabajo nace de las observaciones realizadas en la práctica pre profesional, en torno al acompañamiento familiar en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas del subnivel 2 C.E.I “Tomás Sacoto” (Biblián-Cañar). Teniendo en cuenta como propósito fundamental de la investigac...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2479 |
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