Implementación de estrategias pedagógicas adaptativas aplicadas en estudiantes con TDAH para cuarto año de educación básica del Instituto de Educación Especial del norte de la ciudad de Quito

El implementar y aplicar estrategias pedagógicas adaptativas en estudiantes con TDAH del cuarto año de educación básica del Instituto de educación especial del norte de la ciudad de Quito, ha permitido que los docentes del centro educativo puedan detectar las principales características y sintomatol...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Sánchez Blum, Stalin Alexander (author)
Formatua: masterThesis
Argitaratua: 2018
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/970
Etiketak: Etiketa erantsi
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