Implementar la secuencia didáctica “conozco mi país mediante sus leyendas” para incentivar la lectura y producción de textos literarios con los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la escuela Pedro Moncayo
En este trabajo se plantea la ejecución de una secuencia didáctica en la que se emplea una serie de actividades para analizar las características y diferencia entre el mito y la leyenda, con el objetivo de incentivar a la lectura y creación de sus propios textos en los que plasmen la creatividad e i...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | masterThesis |
| Pubblicazione: |
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/696 |
| Tags: |
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