El aprendizaje basado en proyectos como estrategia metodológica para fortalecer la participación protagónica estudiantil en el proceso de enseñanza aprendizaje del quinto grado, en la asignatura Estudios Sociales

El presente proyecto de investigación tiene como finalidad fortalecer la participación protagónica en los estudiantes del quinto grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Ciudad de Cuenca”. En el transcurso de las prácticas preprofesionales realizadas en la unidad educativa pudimos i...

• Үндсэн зохиолч: Espinoza Coraizaca, Angélica María (author)
• Бусад зохиолчид: Espinoza Coraizaca, Francisca Lucia (author)
• Формат: bachelorThesis
• Хэвлэсэн: 2022
• Нөхцлүүд: Aprendizaje basado en proyectos; Estrategia metodológica; Participación protagónica; Aprendizaje significativo; Project-based learning; Methodological strategy; Protagonist participation; Meaningful learning
• Онлайн хандалт: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2743