Estrategias y recursos didácticos que contribuyen a la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del subnivel básica elemental

Este proyecto tiene como propósito dar a conocer los distintos componentes y actores que producen situaciones favorables de lectoescritura en estudiantes del Subnivel Elemental de la Unidad Educativa Particular “Sudamericano”, el análisis realizado está fundamentado en lo observado en las prácticas...

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書誌詳細
第一著者: Paida Cuzco, Sandra Isabel (author)
その他の著者: Tacuri Collaguazo, Lorena Estefanía (author)
フォーマット: bachelorThesis
出版事項: 2022
主題:
オンライン・アクセス:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2757
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