Estrategias y recursos didácticos que contribuyen a la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del subnivel básica elemental
Este proyecto tiene como propósito dar a conocer los distintos componentes y actores que producen situaciones favorables de lectoescritura en estudiantes del Subnivel Elemental de la Unidad Educativa Particular “Sudamericano”, el análisis realizado está fundamentado en lo observado en las prácticas...
Збережено в:
| Автор: | |
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| Інші автори: | |
| Формат: | bachelorThesis |
| Опубліковано: |
2022
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2757 |
| Теги: |
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