Una nueva forma de enseñar suma y resta con el algoritmo abierto basado en números y su impacto en el tercero de básica de la Unidad Educativa "Luis Cordero"

El presente estudio de innovación surge por la necesidad de contribuir y mejorar los resultados obtenidos por estudiantes ecuatorianos en pruebas académicas tanto nacionales como internacionales, en las cuales, no alcanzaron los niveles básicos en Matemáticas. Esto es respaldado a través de un estud...

• Autore principale: León Cordero, Salomé Elizabeth (author)
• Altri autori: Parra Quisahuano, Juan Daniel (author)
• Natura: bachelorThesis
• Pubblicazione: 2020
• Soggetti: Algoritmo ABN; Enseñanza; Rendimiento académico; ABN algorithm; Teaching and academic performance
• Accesso online: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1445