Una alternativa didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes de la Educación General Básica en el subnivel superior de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez de la ciudad de Cuenca.

El desarrollo de la presente investigación tiene como objetivo implementar una alternativa didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes del décimo año de (EGB). Con el propósito de formar estudiantes capaces de pensar, razonar y reflexionar sobre sus acciones cot...

• Autor principal: Quizhpilema Romero, Jessica Carolina (author)
• Outros Autores: Tenezaca Juela, Lucía Clementina (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado em: 2019
• Assuntos: Pensamiento lógico; Alternativa didáctica; Razonamiento; Planificaciones; Logical thinking; Didactic alternative; Reasoning; Schedule
• Acesso em linha: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1099