Aprendizaje de la Matemática mediante la aplicación del Aula Invertida
El siguiente proyecto de investigación responde a la implementación del aula invertida en el aprendizaje de la Matemática en estudiantes de 7° año de Educación Básica, utilizando una plataforma virtual de categoría blog denominada “Matemática al revés”. Mediante diversos recursos tecnológicos propue...
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| 其他作者: | |
| 格式: | bachelorThesis |
| 出版: |
2019
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1121 |
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