Enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en estudiantes de quinto año de EGB a través del aprendizaje basado en el juego.

La presente investigación tiene como objetivo mejorar la enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en estudiantes de quinto año de EGB en la asignatura de Matemáticas mediante la implementación de una estrategia denominada aprendizaje basado en el Juego (ABJ). Además, en el transcurso de nuestra in...

• المؤلف الرئيسي: Contreras Parra, Katherine Abigail (author)
• مؤلفون آخرون: Fajardo Guamán, Ruth Jimena (author), León Morales, Jessica Lorena (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2024
• الموضوعات: Multiplicación; Aprendizaje Basado en el Juego; Enseñanza - Aprendizaje; Multiplication; Game-Based Learning; Eaching-Learning
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3637