Ludificación con juegos de mesa para la enseñanza de la multiplicación con alumnos del 4º grado EGB de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe del Milenio, pueblo “Quisapincha”.
Este estudio tuvo como objetivo explorar el potencial de la ludificación mediante juegos de mesa para fortalecer el aprendizaje de la multiplicación en estudiantes de cuarto grado de EGB de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe del Milenio, Pueblo Quisapincha. La metodología utilizada en este c...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | bachelorThesis |
| יצא לאור: |
2024
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3598 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|