Educación personalizada enfocada en el uso de la narrativa

El presente artículo está orientado al uso de la narrativa para la creación y aplicación de estrategias basadas en la educación personalizada para mejorar la comprensión lectora, estas estrategias son: historias, audiolibros y una canción. Luego de la utilización de instrumentos y de la recopilación...

• Main Author: Mullo Pomaquiza, Jashmin del Cisne (author)
• Other Authors: Saeteros Lliguicota, Nube Patricia (author)
• Format: article
• Published: 2018
• Subjects: Comprensión lectora; Narrativa; Educación personalizada
• Online Access: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/308; http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/134