La educación emocional de los estudiantes a través del proceso de enseñanza- aprendizaje de Lengua y Liteartura en 9° año.
La investigación responde a aprendizajes adquiridos en las aulas, las Prácticas Preprofesionales (PP) y los Proyectos Integradores de Saberes (PIENSA). Durante todas las PP, desarrolladas en todos los ciclos universitarios, se apreció que en el proceso de enseñanza aprendizaje se hacía énfasis funda...
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1. Verfasser: | |
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Format: | bachelorThesis |
Veröffentlicht: |
2020
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Schlagworte: | |
Online Zugang: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1444 |
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