Ludificación como estrategia de reforzamiento del aprendizaje de la potenciación de números racionales en el noveno de Educación General Básica

Ludificación como estrategia de reforzamiento del aprendizaje de la potenciación de números racionales en el noveno de Educación General Básica

La comprensión de las Matemáticas constituye un proceso importante para el desarrollo de aptitudes como el pensamiento lógico matemático y la comprensión de otras ramas de la ciencia como la Física, Química o Biología. Por esta razón la implementación de nuevas técnicas educativas innovadoras consti...

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Main Author: Gallegos Chamba, Jonnathan Daniel (author)
Other Authors: Ávila Arévalo, Danny Marcelo (author)
Format: bachelorThesis
Published: 2023
Subjects:
Matemáticas
ludificación
reforzamiento del aprendizaje
didáctica
potenciación
Mathematics
gamification
reinforcement of learning
didactics
empowerment
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3010
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