Guía de Actividades para Favorecer la Autonomía y Lenguaje Expresivo mediante Actividades de la Vida Diaria en el Contexto Familiar en una Niña con Síndrome de Down

Cuando se habla la relación ente lenguaje expresivo y autonomía, se debe entender como una relación conjunta, es decir, no se debería de hablar de una sin trabajar con la otra, por ende, Gómez (2013), menciona que estas son una de las áreas más complejas para tratar en los casos con Síndrome de Down...

• Main Author: Sacoto Peñafiel, Gellda Samanta (author)
• Other Authors: Tituaña Chávez, Solange Anabel (author)
• Format: bachelorThesis
• Published: 2022
• Subjects: Síndrome de Down; Autonomía; Lenguaje expresivo; Guía de actividades; Habilidades comunicativas; Down syndrome; Autonomy; Expressive language; Activity guide; Communication skills
• Online Access: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2428