Estrategia Didáctica Basada en Proyectos para fortalecer la asignatura de Emprendimiento y Gestión en la Unidad Educativa “Andrés F. Córdova”

El presente trabajo se ha elaborado con la finalidad de aplicar la estrategia didáctica Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en la asignatura de Emprendimiento y Gestión, para fortalecer la educación financiera de los estudiantes de tercero de Bachillerato Técnico de Contabilidad y Administración,...

• Autor principal: Andrade Ortiz, Jhesica Gabriela (author)
• Outros Autores: Muevecela Puin, Senaida Maribel (author)
• Formato: masterThesis
• Publicado em: 2020
• Assuntos: Aprendizaje basado en proyectos; Bachillerato técnico; Emprendimiento; Project based learning; Technical baccalaureate
• Acesso em linha: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1593