Gamificación para el aprendizaje de formulación y nomenclatura de compuestos inorgánicos en el Primero de Bachillerato

La gamificación es una metodología que ha demostrado ser efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje en diferentes niveles educativos. En este sentido, para la presente investigación se tomaron en cuenta los referentes teóricos de autores como McGonigal (2011), Deterding et al. (2011) y Werbach...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Dumaguala Encalada, Alba Aurora (author)
Další autoři: Pérez Urgiles, John Edwin (author)
Médium: bachelorThesis
Vydáno: 2023
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3004
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