Gamificación para el aprendizaje de formulación y nomenclatura de compuestos inorgánicos en el Primero de Bachillerato
La gamificación es una metodología que ha demostrado ser efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje en diferentes niveles educativos. En este sentido, para la presente investigación se tomaron en cuenta los referentes teóricos de autores como McGonigal (2011), Deterding et al. (2011) y Werbach...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | bachelorThesis |
| Gepubliceerd in: |
2023
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3004 |
| Tags: |
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