Figuras geométricas mediante la adaptación de la Uña Taptana en primero de básica de la Escuela de Educación Básica Intercultural Bilingüe Mushuc Ñan
El presente trabajo de Integración Curricular aborda el tema de la enseñanza de figuras geométricas en el primer grado de educación básica, utilizando la adaptación de la Uña Taptana en la Escuela de Educación Básica Intercultural Bilingüe Mushuc Ñan. El objetivo principal es mejorar el proceso de a...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3119 |
| Etiquetas: |
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