Estrategia didáctica para el mejoramiento de la enseñanza - aprendizaje de las Ciencias Naturales desde las potencialidades de la modalidad híbrida en el sexto año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Alfonso Carrión Heredia durante el período 2021 – 2022

El presente trabajo de investigación surge a partir de la intención de los autores por mejorar situaciones observadas en las prácticas preprofesionales desarrolladas en la Unidad Educativa Alfonso Carrión Heredia con relación al uso de estrategias didácticas, recursos tecnológicos y el proceso de en...

• Egile nagusia: Orellana Mayancela, Edisson Ismael (author)
• Beste egile batzuk: Abad Brito, Lisseth Andrea (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Argitaratua: 2022
• Gaiak: Modalidad híbrida; Ciencias naturales; Estrategia didáctica; Enseñanza aprendizaje; Hybrid modality; Natural sciences; Didactic strategy; Teaching; Learning
• Sarrera elektronikoa: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2732