Estrategia educativa para fomentar la interdisciplinariedad entre las asignaturas de matemática y ciencias naturales mediante la sucesión de FIBONACCI
En el presente documento se pone de manifiesto la investigación educativa, a través de la implementación de una estrategia educativa como factor influyente en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática, la cual se socializó, diseñó, aplicó y evaluó en el séptimo grado de Educación General...
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Hovedforfatter: | |
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Andre forfattere: | |
Format: | bachelorThesis |
Udgivet: |
2019
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Fag: | |
Online adgang: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1101 |
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