Fortalecimiento de la atención sostenida mediante estrategias motivacionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en estudiantes de quinto grado.

La presente investigación tiene como objetivo fortalecer la atención sostenida a través de actividades basadas en la estrategia Aprendizaje Basado en Juegos, acompañadas de las fases de desarrollo matemático para analizar cómo estas influyen en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la multiplicaci...

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書誌詳細
第一著者: Gutiérrez Arias, Katherine Alexandra (author)
その他の著者: Delgado Astudillo, Jessica Jomayra (author)
フォーマット: bachelorThesis
出版事項: 2024
主題:
オンライン・アクセス:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3454
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