Estrategia evaluativa durante el desarrollo de formas de organización basadas en el aprendizaje cooperativo de los contenidos matemáticos de la Unidad 2 de los novenos años de la Unidad Educativa Luis Cordero
La evaluación del aprendizaje dentro del sistema educativo ecuatoriano ha tomado mayor relevancia a partir de la última reforma curricular realizada en el año 2016, lo que ha propiciado nuevas investigaciones en torno al tema. El trabajo que se presenta aporta al desarrollo de una estrategia que fac...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
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مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | bachelorThesis |
منشور في: |
2021
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الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1764 |
الوسوم: |
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