La inclusión de niños con discapacidad en los centros de educación inicial en el ecuador

La inclusión de niños con discapacidad es más sencilla de implementar en el nivel de la educación inicial que en los niveles educativos posteriores. Es decir, mientras más temprano un niño con discapacidad inicie su proceso de socialización, de estimulación senso-perceptiva, motriz o cognitiva; mien...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Isschot de la Peña, Lucía Van (author)
Materiálatiipa: article
Almmustuhtton: 2017
Fáttát:
Liŋkkat:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/281
http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/191
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!