Escape Room como estrategia para fortalecer la lectura en niños de Tercer Grado de EGB.

Escape Room como estrategia para fortalecer la lectura en niños de Tercer Grado de EGB.

La educación enfrenta grandes desafíos en el manejo del aula y las diferentes estrategias de aprendizaje que satisfagan las necesidades de los niños, posibilitando el logro de diferentes habilidades, este estudio se centra en los procesos de lectura. El objetivo de la investigación es implementar la...

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Main Author: Loor Cedeño, Zoila Judith (author)
Format: masterThesis
Published: 2023
Subjects:
Estrategia metodológica
Gamificación
Escape Room
Lectura
Methodological strategy
Gamification
Reading
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3269
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