Propuesta pedagógica para reforzar la expresión escrita desde un enfoque decolonial

Esta contribución ofrece un primer esbozo sobre las prácticas decoloniales en el área de Lengua y Literatura en Educación Básica subnivel superior. Nuestro principal objetivo fue diseñar una propuesta pedagógica que tenga un enfoque decolonial dentro de la enseñanza de la expresión escrita. Esta ped...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Mejia Arias, Liliana Estefania (author)
Άλλοι συγγραφείς: Peralta Alvarracín, Gabriela Lizbeth (author)
Μορφή: bachelorThesis
Έκδοση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2403
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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