Propuesta pedagógica para reforzar la expresión escrita desde un enfoque decolonial
Esta contribución ofrece un primer esbozo sobre las prácticas decoloniales en el área de Lengua y Literatura en Educación Básica subnivel superior. Nuestro principal objetivo fue diseñar una propuesta pedagógica que tenga un enfoque decolonial dentro de la enseñanza de la expresión escrita. Esta ped...
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| 主要作者: | |
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| 其他作者: | |
| 格式: | bachelorThesis |
| 出版: |
2022
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2403 |
| 標簽: |
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