Propuesta educativa para el desarrollo de la conciencia fonológica en una estudiante con discapacidad auditiva de segundo año de EGB
La presente investigación se basó en comprender el desarrollo de la conciencia fonológica en una estudiante con hipoacusia severa, Discapacidad Auditiva (DA), para ello, se empleó la observación participante (diarios de campo) y una Prueba de evaluación del conocimiento fonológico PECO, que se valor...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Được phát hành: |
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2488 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|