Efectos de la atención dividida y complejidad de la tarea en el aprendizaje individual y colaborativo

Las tareas escolares suelen incluir actividades individuales y colaborativas con el apoyo de una gran variedad de materiales de aprendizaje. Estos materiales pueden infundir variados niveles de atención y aprendizaje dependiendo de la complejidad y la separación física de los elementos de informació...

• Main Author: Guzman Escalante, John Gregary (author)
• Other Authors: Zambrano, Jimmy (dir.) (author)
• Format: article
• Published: 2024
• Subjects: Educación; Aprendizaje individual; Aprendizaje colaborativo; Carga Cognitiva
• Online Access: http://uprepositorio.upacifico.edu.ec/handle/123456789/951