Efectos de la atención dividida y complejidad de la tarea en el aprendizaje individual y colaborativo

Las tareas escolares suelen incluir actividades individuales y colaborativas con el apoyo de una gran variedad de materiales de aprendizaje. Estos materiales pueden infundir variados niveles de atención y aprendizaje dependiendo de la complejidad y la separación física de los elementos de informació...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Guzman Escalante, John Gregary (author)
Other Authors: Zambrano, Jimmy (dir.) (author)
Format: article
Published: 2024
Subjects:
Online Access:http://uprepositorio.upacifico.edu.ec/handle/123456789/951
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!