Eficacia de la práctica de recuperación intercalada en el rendimiento académico en matemática.
La práctica de recuperación intercalada es una técnica educativa que alterna diferentes tipos de problemas o conceptos durante una sesión de estudio, en lugar de centrarse en un solo tema. Esta estrategia mejora la retención de información, facilita la transferencia de aprendizaje y promueve una com...
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| Médium: | article |
| Vydáno: |
2024
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://uprepositorio.upacifico.edu.ec/handle/123456789/970 |
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