Guía interdisciplinar con actividades desconectadas para fomentar el pensamiento computacional en los estudiantes de básica
Este estudio presenta una guía de lecciones interdisciplinarias que incorporan actividades independientes de la tecnología, con elpropósito de cultivar el pensamiento computacional (PC) en estudiantes de nivel básico medio. La concepción de estas lecciones sigue la metodología ADDIE, abarcando las f...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | article |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/udaakadem/article/view/758 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ