Los textos escolares como objetos culturales estratégicos: el desafío del control sobre los textos escolares durante el periodo liberal (1895-1925)
Los textos escolares representan objetos culturales singulares. Son más que instrumentos de enseñanza: son los símbolos de la institución escolar y acompañan –consolidándolas– las reformas. Dan cuenta de significativos intereses, no solo pedagógicos, sino políticos, por lo que representan objetos de...
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| Formaat: | article |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2024
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| Online toegang: | https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/anales/article/view/7734 |
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La agenda educativa en el período liberal-radical 1895-1912