Incidence of GeoGebra software in the teaching-learning process on the derivative in the Second Year of Unified General Baccalaureate
This article presents a study on the use of the free software GeoGebra in the teaching and learning process of mathematics, focusing on differentiation, with the aim of demonstrating its impact on second-year students of the Unified General Baccalaureate at the "Juan Wisneth" municipal sch...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | , , |
| Định dạng: | article |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/7849 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ