Educação Midiática como Política Pública: participação social e reconstrução democrática no Brasil
O artigo discute a formulação da Estratégia Brasileira de Educação Midiática (EBEM) como política pública construída por meio de um processo participativo e intersetorial, envolvendo governo, sociedade civil e comunidade acadêmica. A partir da experiência da consulta pública, do mapeamento de inicia...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | article |
| 言語: | por |
| 出版事項: |
2025
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/5191 |
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