Educação Midiática como Política Pública: participação social e reconstrução democrática no Brasil
O artigo discute a formulação da Estratégia Brasileira de Educação Midiática (EBEM) como política pública construída por meio de um processo participativo e intersetorial, envolvendo governo, sociedade civil e comunidade acadêmica. A partir da experiência da consulta pública, do mapeamento de inicia...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | article |
| Lingua: | por |
| Pubblicazione: |
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/5191 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1858433381198462976 |
|---|---|
| author | MARTINELLI, Fernanda |
| author2 | PARENTE, Cristiane FILIZOLA, Mariana |
| author2_role | author author |
| author_facet | MARTINELLI, Fernanda PARENTE, Cristiane FILIZOLA, Mariana |
| author_role | author |
| collection | Revista CHASQUI |
| dc.creator.none.fl_str_mv | MARTINELLI, Fernanda PARENTE, Cristiane FILIZOLA, Mariana |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2025-08-29 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/5191 10.16921/chasqui.v1i159.5191 |
| dc.language.none.fl_str_mv | por |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | CIESPAL |
| dc.relation.none.fl_str_mv | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/5191/3700 |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Derechos de autor 2025 Fernanda Martinelli, Cristiane Parente, Mariana Filizola info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 159 (2025): Planteamientos críticos y perspectivas de la alfabetización mediática, digital, informacional y comunicacional en Latinoamérica Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; n. 159 (2025): Planteamientos críticos y perspectivas de la alfabetización mediática, digital, informacional y comunicacional en Latinoamérica Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; N.º 159 (2025): Planteamientos críticos y perspectivas de la alfabetización mediática, digital, informacional y comunicacional en Latinoamérica 1390-924X 1390-1079 10.16921/chasqui.v1i159 reponame:Revista CHASQUI instname:Revista CHASQUI instacron:Revista CHASQUI |
| dc.subject.none.fl_str_mv | educação midiática política pública participação social EBEM Brasil Educação Midiática |
| dc.title.none.fl_str_mv | Educação Midiática como Política Pública: participação social e reconstrução democrática no Brasil |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| description | O artigo discute a formulação da Estratégia Brasileira de Educação Midiática (EBEM) como política pública construída por meio de um processo participativo e intersetorial, envolvendo governo, sociedade civil e comunidade acadêmica. A partir da experiência da consulta pública, do mapeamento de iniciativas e das edições da Semana Brasileira de Educação Midiática, destacamos a centralidade da escuta social como fundamento democrático da política pública brasileira de educação midiática. Com base em autores como Bordenave, Martín-Barbero, Soares, Buckingham e outros, o texto propõe a educação midiática como eixo estratégico para a promoção da cidadania crítica em um contexto de desinformação e desigualdades informacionais, afirmando sua natureza dialógica e problematizando as possibilidades e desafios na implementação dessa política. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | article |
| id | REVCHASQUI_0f8ef0df77b63ebc83a0178df4bdccfe |
| identifier_str_mv | 10.16921/chasqui.v1i159.5191 |
| instacron_str | Revista CHASQUI |
| institution | Revista CHASQUI |
| instname_str | Revista CHASQUI |
| language | por |
| network_acronym_str | REVCHASQUI |
| network_name_str | Revista CHASQUI |
| oai_identifier_str | oai:ojs.www.ciespal.org:article/5191 |
| publishDate | 2025 |
| publisher.none.fl_str_mv | CIESPAL |
| reponame_str | Revista CHASQUI |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Revista CHASQUI - Revista CHASQUI |
| repository_id_str | 0 |
| rights_invalid_str_mv | Derechos de autor 2025 Fernanda Martinelli, Cristiane Parente, Mariana Filizola |
| spelling | Educação Midiática como Política Pública: participação social e reconstrução democrática no BrasilMARTINELLI, FernandaPARENTE, CristianeFILIZOLA, Marianaeducação midiáticapolítica públicaparticipação socialEBEMBrasilEducação MidiáticaO artigo discute a formulação da Estratégia Brasileira de Educação Midiática (EBEM) como política pública construída por meio de um processo participativo e intersetorial, envolvendo governo, sociedade civil e comunidade acadêmica. A partir da experiência da consulta pública, do mapeamento de iniciativas e das edições da Semana Brasileira de Educação Midiática, destacamos a centralidade da escuta social como fundamento democrático da política pública brasileira de educação midiática. Com base em autores como Bordenave, Martín-Barbero, Soares, Buckingham e outros, o texto propõe a educação midiática como eixo estratégico para a promoção da cidadania crítica em um contexto de desinformação e desigualdades informacionais, afirmando sua natureza dialógica e problematizando as possibilidades e desafios na implementação dessa política.CIESPAL2025-08-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/519110.16921/chasqui.v1i159.5191Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 159 (2025): Planteamientos críticos y perspectivas de la alfabetización mediática, digital, informacional y comunicacional en LatinoaméricaChasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; n. 159 (2025): Planteamientos críticos y perspectivas de la alfabetización mediática, digital, informacional y comunicacional en LatinoaméricaChasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; N.º 159 (2025): Planteamientos críticos y perspectivas de la alfabetización mediática, digital, informacional y comunicacional en Latinoamérica1390-924X1390-107910.16921/chasqui.v1i159reponame:Revista CHASQUIinstname:Revista CHASQUIinstacron:Revista CHASQUIporhttps://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/5191/3700Derechos de autor 2025 Fernanda Martinelli, Cristiane Parente, Mariana Filizolainfo:eu-repo/semantics/openAccess2025-08-29T17:37:59Zoai:ojs.www.ciespal.org:article/5191Portal de revistashttps://revistachasqui.org/Organismo científico-tecnológicohttps://revistachasqui.org/..Ecuador.1390-924X1390-1079opendoar:02025-08-29T17:37:59Revista CHASQUI - Revista CHASQUIfalse |
| spellingShingle | Educação Midiática como Política Pública: participação social e reconstrução democrática no Brasil MARTINELLI, Fernanda educação midiática política pública participação social EBEM Brasil Educação Midiática |
| status_str | publishedVersion |
| title | Educação Midiática como Política Pública: participação social e reconstrução democrática no Brasil |
| title_full | Educação Midiática como Política Pública: participação social e reconstrução democrática no Brasil |
| title_fullStr | Educação Midiática como Política Pública: participação social e reconstrução democrática no Brasil |
| title_full_unstemmed | Educação Midiática como Política Pública: participação social e reconstrução democrática no Brasil |
| title_short | Educação Midiática como Política Pública: participação social e reconstrução democrática no Brasil |
| title_sort | Educação Midiática como Política Pública: participação social e reconstrução democrática no Brasil |
| topic | educação midiática política pública participação social EBEM Brasil Educação Midiática |
| url | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/5191 |