Gender and discrimination in higher education: Case study of the Universityof San Andrés in La Paz, Bolivia

Los procesos de segregación de las mujeres son producto de dinámicas de poder históricas, en tal sentido, establecer su prevalencia o disminución, constituye la centralidad del presente artículo, realizado en base a una investigación en el contexto de la universidad boliviana y específicamente en la...

• Yazar: Alarcón Velasco, Valentina Rosario (author)
• Materyal Türü: article
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2018
• Konular: género, poder, discriminación, universidad
• Online Erişim: https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CSOCIALES/article/view/1258