Gender, knowledge, and power relationships between colleagues in university life: difficulties and mismatches

Este estudio da cuenta de un ejercicio investigativo realizado con mujeres docentes de doctorados de educación de varios países de América Latina. Aborda aspectos parciales de las relaciones que, desde la perspectiva laboral, de colegaje entre académicos, se construyen en los roles de docentes, admi...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Vélez de La Calle, Claudia (author)
Další autoři: Aragón Holguín, Ana María (author)
Médium: article
Jazyk:spa
Vydáno: 2018
Témata:
On-line přístup:https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CSOCIALES/article/view/1253
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