The Mock-up as a Didactic Resource for the Teaching of Mathematics in Architecture
This article presents the teaching experience of using the model as a didactic resource to teach mathematics in architecture. For architects, the concepts of graphic representation, projection and generation of models constitute a main axis in their training; however, mathematical tools are fundamen...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | article |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/INGENIO/article/view/4083 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ