Teacher Training Schools in Mexico: Divergent Trajectories towards Higher Education

The purpose of this article is to compare two public normal schools of the initial teacher training system in Mexico, within the framework of the implementation of the educational policy program that seeks to integrate them into higher education in their functions. Through an exploratory case study,...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Legaspi Lozano, Mayela (author)
مؤلفون آخرون: Camacho Sandoval, Salvador (author)
التنسيق: article
اللغة:spa
منشور في: 2023
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/4276
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!