Romero, F. y Acosta, M. (coord.) (2021). Ancestral Knowledge: Innovative Didactic Gardens and Dialogue of Knowledge. Universidad Nacional de Educación.

This review describes the book "Ancestral Knowledge: innovative educational gardens and Dialogue of Knowledge," which results from research with the support of families, communities, and the Autonomous Decentralized Parish Government of Taday. A place where attempts have been made to prese...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Troya Vásquez, Rosa Ildaura (author)
מחברים אחרים: Vásquez Bernal, Marco Vinicio (author)
פורמט: article
שפה:spa
יצא לאור: 2023
נושאים:
גישה מקוונת:https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/4195
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!