Teacher training since May 28, 1944.

It is a study on public policies and actions developed by the different Ecuadorian governments on the subject related to teacher training. It begins with the creation of the teacher training institutions, then analyzes the contribution of the German pedagogical missions, studies the creation of the...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Fabara Garzón, Eduardo (author)
Định dạng: article
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2020
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/1252
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!