Sustainabilty from a Multi-referenciality Perspective : Educating Environmentally: Multireferentiality as a Pathway to Sustainability

Understanding and operating sustainability within the educational practice, linked to environmental education, requires an approach that overcomes the linear sense, making room for complex thinking as a model alternative, concretized in the curricular framework and in the didactic deployment that sh...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Villarruel Fuentes, Manuel (author)
פורמט: article
שפה:spa
יצא לאור: 2023
נושאים:
גישה מקוונת:https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/3631
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!