The relationship of home and instructional environments to L2 literacy development

Home and instructional learning environments can influence children’s literacy development in English as a Foreign Language. The main objectives of this research are 1) to determine the influence of school and home elements on children’s literacy process and 2) to identify reading practices and Engl...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Rendón-Romero, Sara Isabel (author)
Kolejni autorzy: Navarro-Pablo, Macarena (author), García-Jiménez, Eduardo (author)
Format: article
Język:eng
Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/3678
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!