Perceptions of Oral Corrective Feedback. A Comparative Study of Beginner vs. Intermediate EFL Undergraduate Students

El propósito del estudio fue comparar la percepción de estudiantes universitarios principiantes e intermedios acerca de la realimentación oral correctiva que reciben en las clases de inglés. Mediante una investigación transversal de carácter cualitativo, se escogió una muestra de alumnos de nivel B1...

• Κύριος συγγραφέας: Ferreiro-Santamaría, Graciela (author)
• Μορφή: article
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2025
• Θέματα: corrección oral; realimentación; percepción; tipo de corrección; frecuencia de corrección; oral corrective feedback; perception; frequency of feedback; type of feedback; EFL students
• Διαθέσιμο Online: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/1130