Perceptions of Oral Corrective Feedback. A Comparative Study of Beginner vs. Intermediate EFL Undergraduate Students
El propósito del estudio fue comparar la percepción de estudiantes universitarios principiantes e intermedios acerca de la realimentación oral correctiva que reciben en las clases de inglés. Mediante una investigación transversal de carácter cualitativo, se escogió una muestra de alumnos de nivel B1...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2025
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/1130 |
| Tags: |
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