MOBILE APPLICATION TO SUPPORT CHILDREN WITH DYSGRAPHIA

This article reflects the importance of the relationship between technology and educational inclusion, in the particular field of learning difficulties in children, taking advantage of the fact that today they have the skills to manipulate technological elements in a more natural and instinctive way...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Duque Méndez, Néstor Darío (author)
Kolejni autorzy: Porras, Daniel Alejandro (author), Tabares Morales, Valentina (author)
Format: article
Język:spa
Wydane: 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/217
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!