Princípios teórico-metodológicos do design-based research (DBR) na pesquisa educacional tematizada por recursos educacionais abertos (REA) Principios teórico-metodológicos de design-based research en la investigación educativa basada en recursos educati

O propósito deste artigo é sistematizar princípios teórico-metodológicos do Design-Based Research (DBR) em pesquisa educacional tematizada pela integração de Recursos Educacionais Abertos (REA). Destacam-se características, etapas metodológicas, pontos positivos e negativos da abordagem.  Apresenta-...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ferreira Nobre, Ana Maria; Universidade Aberta (author)
مؤلفون آخرون: Mallmann, Elena Maria (author), Martin-Fernandes, Isabelle (author), Denize Mazzardo, Mara (author)
التنسيق: article
اللغة:spa
منشور في: 2017
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://201.159.222.49/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/425
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!