El teatro de aula como método de inclusión para niños y niñas con autismo/The theater classroom as a method of inclusion for children with autism.

El presente trabajo tiene como objetivo reafirmar al teatro como método de inclusión para los niños y niñas con autismo que pertenecen a la asociación “Un lugar para tus sueños” de la ciudad de Portoviejo, luego de haber realizado un seguimiento en la educación de estos niños y niñas por medio de ob...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Caicedo Arévalo, Glenda Rocio (author)
Otros Autores: Amén Briones, Lady Diana (author)
Formato: article
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/193
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