La formación continua docente en el contexto de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador

Se presentan los resultados parciales de la investigación Estrategia de formación continua para la gestión didáctica del proceso de formación y desarrollo de competencias investigativas desarrollada en la Universidad Estatal del Sur de Manabí, que tuvo como objetivo detectar las insuficiencias para...

• Egile nagusia: Marcillo García, Concepción Elizabeth; Universidad Estatal del Sur de Manabí (author)
• Beste egile batzuk: Mendoza, Carmen Baque; Universidad Estatal del Sur de Manabí (author)
• Formatua: article
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2018
• Gaiak: Diagnóstico; formación continua; docente universitario; gestión institucional; autogestión.
• Sarrera elektronikoa: http://201.159.222.49/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/546