Programa instruccional basado en la neurociencia para mejorar el aprendizaje en los estudiantes universitarios

La instrucción a manera de componente esencial en la sociedad exige reflexionar sobre los sistemas educativos dirigidos al aprendizaje arraigado, oficial e inconstante. El estudio se formalizó con el objetivo de establecer un programa instruccional basado en la neurociencia para mejorar el aprendiza...

• Hoofdauteur: Romero Chacín, Jorge Luis; Universidad Continental. Lima. Perú. (author)
• Andere auteurs: Romero Parra, Rosario Mireya; Universidad Continental, Filial Lima, Perú. (author), Barboza Arenas, Luis Andrés; Investigador Independiente. (author)
• Formaat: article
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2021
• Onderwerpen: Aprendizaje; gimnasia cerebral; neurociencia; programación neurolingüística.
• Online toegang: http://201.159.222.49/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/1625