Educación inclusiva y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de niños de baja visión. Importancia del material didáctico

ResumenLas limitaciones de los niños y niñas con baja visión se presentan cuando los representantes de los centros educativos se desligan y abandonan la responsabilidad de asumir la tarea de desarrollar de forma integral las capacidades y competencias de los educandos con necesidades educativas espe...

• Main Author: Ulloa Alvear, Sara Pilar; Universidad San Gregorio de Portoviejo. (author)
• Other Authors: Ulloa Alvear, Leticia Mercedes; Centro de educación inicial Club de Leones (author)
• Format: article
• Language: spa
• Published: 2019
• Subjects: Baja visión; enseñanza-aprendizaje; inclusión; necesidades educativas
• Online Access: http://201.159.222.49/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/648