Avaliação da aprendizagem ativa na graduação em saúde Evaluación del aprendizaje activo en la graduación de la salud Evaluation of active learning in health graduation

Introdução: esta pesquisa analisou a representação social do estudantes de medicina e enfermagem sobre a organização, o planejamento e o momento de avaliação do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido em cenário real e simulado, considerando o desenvolvimento do processo educativo e a articul...

• Hoofdauteur: Ribeiro Higa, Elza de Fátima (author)
• Andere auteurs: Taipeiro, Elane de Fátima (author), Ribeiro de Carvalho, Maria Helena (author), Aguilar-da-Silva, Rinaldo Henrique (author), da Rocha Tonhom, Silvia Franco da Rocha Tonhom1 Franco (author), Botta Marmorato Hafner, Maria de Lourdes (author)
• Formaat: article
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2017
• Onderwerpen: Avaliação educacional; Aprendizagem ativa.
• Online toegang: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/420