Avaliação da aprendizagem ativa na graduação em saúde Evaluación del aprendizaje activo en la graduación de la salud Evaluation of active learning in health graduation

Avaliação da aprendizagem ativa na graduação em saúde Evaluación del aprendizaje activo en la graduación de la salud Evaluation of active learning in health graduation

Introdução: esta pesquisa analisou a representação social do estudantes de medicina e enfermagem sobre a organização, o planejamento e o momento de avaliação do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido em cenário real e simulado, considerando o desenvolvimento do processo educativo e a articul...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ribeiro Higa, Elza de Fátima (author)
Weitere Verfasser: Taipeiro, Elane de Fátima (author), Ribeiro de Carvalho, Maria Helena (author), Aguilar-da-Silva, Rinaldo Henrique (author), da Rocha Tonhom, Silvia Franco da Rocha Tonhom1 Franco (author), Botta Marmorato Hafner, Maria de Lourdes (author)
Format: article
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2017
Schlagworte:
Avaliação educacional
Aprendizagem ativa.
Online Zugang:https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/420
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Ähnliche Einträge